Tehetség-és karriermenedzsment az osztályfőnöki munkában

Pedagógus-továbbképzési alapítási program
100 004/290/2011. számon a Nemzeti Erőforrás Minisztérium által engedélyezett tanfolyam.

A képzés célja:
Az osztályfőnökök felkészítése (továbbképzése) a modern szemléletű tehetségmenedzsment és karriermenedzsment feladatokta. Ennek érdekében alapvető elméleti és gyakorlati ismereteket közvetítünk a témakörben. A kompetencia kiterjed a témában a tanácsadó tevékenység megszerzésére.

Az akkreditált képzés óraszáma: 60 óra
Csoportlétszám: min. 14 - max. 20 fő


Klinikai pszichológiai feladatok a szülészet, nőgyógyászat területén

PTE ÁOK/2011.II/00281 kódszámú akkreditált tanfolyam indul a 2011-es őszi félévtől.
A tanfolyam akkreditált pontértéke: 25 pont

Egyetem: PTE Általános Orvostudományi Kar
Célcsoport: klinikai és mentálhigiéniai felnőtt szakpszichológus/pszichoterapeuta, klinikai szakpszichológus, pszichoterápia szakorvos
Szervező: Magyar Pszichológiai Társaság
Partner: Aktív-analitikus Pszichoterapeuták Egyesülete

Tanfolyam kezdete: 2011. 09. 16.
Órák száma: 38
Jelentkezési határidő: 2011. 09. 05.


Az ANEA Felnőttképzési Intézet tanúsítványt kapott

2010. november 15.

Az intézet akkreditált és regisztrált emberierőforrás-fejlesztő képzéseket folytathat.

ANEA Humán Oktatási Központ felnőttképzési tanúsítvány


Az ANEA Képzési Központ a FAT által akkreditált Üzleti, szervezet-és vezetéspszichológia programmal, és regisztrált Emberierőforrás fejlesztő: Munka – egészség – magánélet programmal 2 éves, esti képzés keretében szakértő képzéseket indított 2009. októbertől.

Lajstromszám: AL-2298
Az oktatási központ nyilvántartási száma: 21212-2007.


Miért van szükség a FAT (felnőttképzési) rendszerben megjelenő szakértő képzésekre?

Az elmúlt, több, mint egy évtized jelentősen megváltoztatta a szakmákról, a pályánlétről alkotott felfogásunkat, nézetünket és elvárásainkat. Új és új szakmák jelennek meg a felsőoktatásban. Egyre „divatosabbak” a különböző formában adaptálható képzések, pszichológus, jogász, menedzser, PR, kommunikátor stb. diplomák, és egyre kevésbé a zárt pályát „előjelző” szakirányok mint pl. az orvos, gyógyszerész, pedagógus, mérnök stb.

Közös azonban, hogy a diplomáig megszerzett ismeretek szinte éveken belül amortizálódnak. Szinten-tartó kötelező továbbképzések, kötelező és választható továbbképzésekkel tartható fenn a pályabetöltéshez szükséges ismeretanyag. Egyszóval életünk végéig tanulunk, vizsgázunk. Ez rendjén való. Az értelmiségi lét kötelez. Kötelez a nyitottságra, az új iránti igényre, a szakmai lét betöltésének igényességére. És mégis, mindazok akikre mindez az igényesség jellemző egyben jellemző egy jól kitapintható bizonytalanság, aggódás, szorongás is.

Munkahelyeket szerveznek át, munkahelyek szűnnek meg. Sokaknak a szeretett szakma gyakorlásának a lehetősége kerül(t) veszélyben. Sokan, emiatt, szinte krízisszituáció határán élik mindennapjaikat. Ez az egzisztenciális stresszt megelőző krónikus krízis veszélyérzet egészséget károsító. Sokakat a korai burn-out (kiégés) szindrómába sodor, mások állandó ellenségességet szimatolnak, áskálódnak stb. Mi lehet ebből a rossz spirálból a kiút? Mi adhat biztonságot? Miben lehet reménykedni?

Az ANEA Humán Oktatási, Tanácsadó és Egészségügyi Szolgáltató ennek a bizonytalanságnak a csökkentésére kínál új megoldást a FAT által akkreditált speciális ismeretket adó szakértő képzéssel.

Ha létszámcsökkentés veszélye fenyegető, biztonságot ad, ha a diplomás olyan plusz ismerettel rendelkezik, mely a pályabetöltésben megkülönbözteti a „versenytársaktól”.

Ha a munkahely megszűnik (elbocsájtás, átszervezés, bezárás), biztonságot jelent, ha olyan, az alapdiplomához társuló speciális ismerete van, melyre akár önálló, akár csoportvállalkozást alapíthat.

ANEA Humán Oktatási, Tanácsadó és Szolgáltató Kft.
Dr. C. Molnár Emma - a pszichológia tudomány kandidátusa, az ANEA képzési programok vezetője